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採用情報
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【募集】2025年4月~ 専任教諭 英語 東京都 9517 教員採用情報
【2025年4月~・英語】東京都内の私立中・高での教員採用情報
【募集】2025年4月~ 専任教諭 理科(化学) 埼玉県 9469 教員採用情報
【2025年4月~・理科】埼玉県内の私立中・高での教員採用情報
【募集】2025年4月~ 専任教諭 社会 埼玉県 9467 教員採用情報
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【募集】2025年4月~ 専任教諭 音楽 埼玉県 9466 教員採用情報
【2025年4月~・音楽】埼玉県内の私立中・高での教員採用情報
事例1
一般企業から教員に転職したSさんの場合
Sさんのプロフィール
営業職として約3年勤務
学生時代から教員志望ながら、「社会のことを何も知らずに教壇に立つのは恐れ多い」との考えから、大学卒業後は一般企業に就職したSさん。3年間の営業経験を経て退職し、専任教諭になるべく転職活動をスタートさせました。自力での転職活動と並行して教員人材センターにも登録。サービス利用開始から2か月後に希望に合ったお仕事の紹介を受け、選考を見事突破しました。
念願の専任教諭となったSさん。
内定を掴んだ裏には、
エージェントサービスならではの
「成功のポイント」がありました。
そのポイントをエージェントが解説します!
Sさんは私立中高出身だったということもあり、エージェントも「この学校ならピッタリ合う」というイメージが面談の早い段階でわかりました。また、一般企業で営業職を経験していたため、採用担当者からはコミュニケーション能力が高評価。さらに退職した直後にアルバイトとして塾の講師を始めていたことで学校側に指導面での安心感を与えることにもつながり、これも高く評価されました。さらにSさんは、教員人材センターのセミナーや選考対策の研修にも積極的に参加していました。
Sさんの強みがエージェント
サービスを通してさらに強化。
教員になりたいという想いが
内定につながりました。
事例2
新卒から専任教諭になったTさんの場合
Tさんのプロフィール
高校時代の先生に憧れて教員を目指していたTさん。私立と公立、両方の就職活動を検討していたところ、自力では私立の情報がなかなか得られなかったため、教員人材センターに登録。面談にて、公立の採用試験に支障がないよう、エージェントとともに私立専用のスケジュールを作成し、就活をスタート。志望していた「アットホームな雰囲気の女子校」へ応募をし、模擬授業や面接を突破しました。
憧れの専任教諭となったTさん。
内定を掴んだ裏には、
エージェントと二人三脚で磨いた
「成功のポイント」がありました。
そのポイントをエージェントが解説します!
Tさんの「教員になりたい」という想いは、母校の先生への憧れからきているため、どんな学校が母校に似ているかを面談でじっくり整理しました。
また、面談では、Tさんの学生時代のボランティア活動経験や塾のアルバイト経験から、「生徒の意見を尊重する姿勢」や「職場の方と協力して働いてきた経験」などのアピールポイントを発見。
これら面談で見つけたアピールポイントが学校に伝わるよう、模擬面接や模擬授業を行ったことで、Tさんは自信をもって選考に臨むことができました。
このようにエージェントと計画的に
就職活動を進めた結果、
学校からは「わが校の校風に合う、
育てがいがある先生」と高評価!
内定を得ることにつながりました。
就職・転職に成功した
「専任教諭」の皆様に聞きました!
教員人材センターの“ここが良かった”!
急ぎの転職。学校側に日程の要望を通してもらえました
私立校間の専任教諭の転職 30代 男性なるべく早く転職したいと考えていた中、選考日程の調整でエージェントさんが間に入り、学校側に私の要望を通してくれました。その他にも、事前に学校の様子がわかったり、面接の対策ができたり、さらに内定後も学校との打ち合わせに同席してもらえたりと、個人での転職活動ではどうにもしがたい部分をアシストしてもらうことができ、とても助かりました。
他業種からの転職でもスムーズに学校に馴染めました
一般企業から専任教諭への転職 30代 女性他業種からの転職だったので、当初は教育現場の常識などがわからず心配でした。ただ、エージェントが学校との間に立って就業条件なども確認してくれたので安心して就活を進めることができました。研修で基礎知識なども身につけることができたので、スムーズに教育現場に入っていくことができたと思います。