履歴書・模擬授業・面接のポイント

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履歴書のポイント

就職活動において、学校との最初のコンタクトポイントは「履歴書」です。あなたのことをしっかりと伝えられるように、正しい履歴書の書き方をご紹介します。

履歴書ダウンロード

弊社の登録でも利用している履歴書と同様のものが、PDFファイルにてダウンロードができます。
A4サイズで作成されているため、そのほかの用紙をお使いの方は、用紙の設定変更が必要です。
弊社に登録いただく際の履歴書にぜひご活用ください。

ダウンロードはこちら

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学歴

受験をして入学したならば小学校から記載した方がいいでしょう。一般的な公立小学校、中学校を経てきたならば、高校入学時からで構いません。
応募職種で生かせる専攻、研究テーマは、詳細に記載しましょう。学校名は、略さず正式名称で記載し、「高校」ではなく「高等学校」と書きます。

入学・卒業年度早見表

西暦・和暦早見表

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職歴

時系列に記載し、学校名・会社名は略さず正式名称で記載しましょう。
非常勤講師歴、アルバイトを含む塾での指導歴、これらは指導経験とみなされますので、必ず記載しましょう。
学校での勤務経験がある場合は必ず勤務形態（専任・常勤・非常勤）も記入して下さい。
なお、退職時の理由は契約終了の場合「任期満了により退職」、自己都合の場合は「一身上の都合により退職」と明記してください。

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免許・資格

免許・資格の正式名称を記載します。
専門性の高い知識、経験、スキル等が求められる資格は積極的に書きましょう。例えば英語の場合は英検、TOEIC、TOEFL、情報の場合はアドミニストレーター、養護の場合は看護師等です。

英語科教員を志望の場合、英検は2級でもマイナス評価となりますので記載しない方がいいでしょう。
英語の資格についてこちらをご参考下さい。

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自己ＰＲ

「自己PR」は「自己紹介」とは違います。応募する学校の特徴を踏まえて、自分の活かせる能力・経験を記載します。自己分析をしっかりとしましょう。
具体的なエピソードを用いて、自分の教員としての長所・強みを伝えましょう。

模擬授業のポイント

模擬授業は採用担当者の前で実際に授業をする選考です。学校は、応募者の授業が生徒に合うかどうか、生徒の前で堂々と授業ができるか等を見ます。また、応募者の指導経験の有無で学校の視点も変わってきます。

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一般的な模擬授業の流れ

面接と違い、採用担当者と応募者が１：１になる場合はほとんどありません。教科の担当者が数名と教頭（校長）が同席する場合がほとんどです。また学校によっては、他の教科の先生も同席する場合や、実際の生徒の前で行う場合もあります。

チェックポイント 模擬授業の主な形式

1. 事前に授業内容が提示される場合

模擬授業予定日の1週間～2週間前に模擬授業で扱う内容（想定学年、教材の写し）などが提示される形式です。教材は教科書の抜粋が多いです。事前に準備できる時間があるため、どれだけ教材研究をし、対象の生徒に合った授業をできるかどうかが問われます。

2. 当日に授業内容が提示される場合

模擬授業当日に、授業内容が提示される形式です。内容は「～を解説して下さい」など、特定の分野を扱うことが多いです。生徒が間違えやすい部分が課題になることも多く、普段の科目の力がそのまま問われます。

教案の作成は学校から求められていない場合は、作成・提出する必要はありません（作成・提出しても構いません）。しかし、質疑で授業全体に関する質問もあるため、事前に準備が可能な場合は自身のために考えておいた方がいいでしょう。なお、プリントなど自作のオリジナル教材を用意することも認められています。

面接のポイント

面接は学校の先生と直接話ができる場で、いわばお見合いの場といえます。学校は、生徒と合う方かどうか、一緒に働いていける方かどうかを見るために、面接を行います。皆さんにとっても学校の先生と話ができるいい機会ですので、過度に緊張せずに臨みましょう。

面接の形式❶〈1：1〉

採用担当者と応募者が1対１で面接をする形式です。担当者は教頭または校長の場合が多いです。面接が複数回行われる場合は、最初は教務主任、次が教頭（校長）など会う方が異なる場合が多いです。

面接の形式❷〈複数：1〉

応募者1名に対して、採用担当者が複数名同席する形式です。同席する人数は3名から5名程度が一般的です。採用担当者は、校長・教頭・教務主任（教科の担当者）である場合が多く、それぞれが「志望動機に関する質問」「教科に関する質問」など役割分担をして応募者に質問することになります。

■こんなことしていませんか？実際にあったＮＧ例

応募書類に不備がある。
他の学校への応募書類が入っていた。
「御中」「様」の使い方が間違っている。
学校からかかってきた電話に友人と話す場合と同じ口調で答える。
名乗らずに問い合わせをする。

〈敬語の使い方はこちらをご覧ください〉

※外部サイトへ移動します敬語おもしろ相談室（文化庁）

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